班级家长会组织的创新与实践

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组织家长会是家校共育的重要形式,是班主任班级德育工作的实务。然而,单纯以教师为主导进行单向输入的家长会是难以引发家长共鸣的。为了克服“碎嘴式”家长会的弊端,促进家长会由单项输入向互动交流的转变,笔者探索和创新了家长会的组织形式,形成了圆桌式的家长座谈会,让家长共读一本书或共看一部电影,或采用班级故事会的形式来召开家长会。本文介绍了笔者的工作实践经验,希望对其他班主任有所启发。
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