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自我们从小学认字开始,到我们笨拙的拿起笔开始写作文,语文教师就一直告诉我们,如何写好一篇文章。好的文章是由许多个段构造成的。段与段之间又是由过渡语、过渡词连接起来的。每篇文章都应该有其大意,每个段落有其段落大意而且它们都是围绕着整篇文章的中心大意展开的,都是服务于作者想表达的中心思想的话题之间是有关联的。段与段之间自然的过渡的流畅的衔接使得文章如行云流水,清新脱俗。那么,在英语写作中该如何作到恰到好处地自然过渡呢?如何让自己的文章自然流畅,地道有余。本文针对此话题进行一定的探讨。
首先,我们应该弄清楚书面表达目的何在?什么是书面表达?书面表达考的是什么?书面表达是一个综合性的考题,它不但要求考生有丰富的语法知识,还有考查学生语言表达能力和逻辑思维能力的水平如何?能够运用所学的知识和技能进行灵活运用和表达。 与语文不同,英语思维中除了想到写出地道的英语之外,还要考虑文章应该使用什么时态,什么语态?对于看图作文,提纲性作文,还要根据图片所提示的信息,考虑时态,给句提纲将所学的信息组成的信息行之成文,文理流畅,语言要得体。然后,我们还要注意段与段之间的过渡。
1. 良好的开端是成功的一半
文章开头一定要有亮点。A good beginning makes good ending. 一定有高级词汇,高级句式,这样才会引了阅卷教师的眼球,阅卷教师就会觉得这篇文章属于高档次的作文,就像人的第一印象很重要,而且文章一定要注意书写,工整干净,就会很自然的给一个适当的分数,
2. 使用较高级的词汇
词汇量的多少可以反映出你知识贮存能量的多少,也是我们衡量学生英语水平的一个重要标志之一。可以用短语代替单词。比如思考这个词。学生的第一反应是 think ,think of等比较常用的词。但是我们可以同过高级的短语和词汇把它转变过来。比如:It occurs to sb. / It strikes sb. that ...或者使用come up with 这样的短语。
3. 使用连接词或短语
What’s more, worse still, above all, on the other hand, but, however, still, yet, after all, in spite of, on the contrary, for another thing,therefore, so, hence, thus, accordingly, consequently, as a result, as the result of …,because of, due to ..., owing to, thanks to,to sum up, in brief, in short, on the whole, to conclude 等。
4. 使用高级句式
(1) 使用名人名言,警句。Practice makes perfect.
(2) 高级句型。As we all know/ It is known to us that ...; It is acknowledged that...; It is universally admitted that...; He left the classroom, with the door open.
(3) 感叹句 What a heavy rain it is! How beautifully you sing!
(4) 定语从句Football, which is a very interesting game, is played all over the world.
(5) 各种名词性从句What surprises him is that the little girl knows so many things.
(6) 状语从句 Weak as I am, I’ll make the effort.
5. 观点清晰明确,布局合理
写作最重要的环节就是要求写作需要开门见山直入主题。通常文章布局三段或者四段,不要分段过多。比如说议论文,结构就很清晰,第一段总述,第二段优点,第三段缺点,第四段总结。你记叙文或者说明文,看图作文都可以采用总分总的结构框架。一般来说,这类文章的每个自然段都由三部分组成,即主题句,论述句和结论句。具体的讲就是主题句由提示给出,论述句提供观点来论证主题句,结论句则是总结、归纳、概括主提句的观点。
总之,要写出一篇好的英语作文不是一朝一夕就能做到的。我们必须不断练习。熟能生巧,只要功夫深,铁杵磨成针。只要我们从平时入手,勤写多练,一定可以提高自己的写作水平和语言表达能力。
(作者单位:山东省邹平一中)
首先,我们应该弄清楚书面表达目的何在?什么是书面表达?书面表达考的是什么?书面表达是一个综合性的考题,它不但要求考生有丰富的语法知识,还有考查学生语言表达能力和逻辑思维能力的水平如何?能够运用所学的知识和技能进行灵活运用和表达。 与语文不同,英语思维中除了想到写出地道的英语之外,还要考虑文章应该使用什么时态,什么语态?对于看图作文,提纲性作文,还要根据图片所提示的信息,考虑时态,给句提纲将所学的信息组成的信息行之成文,文理流畅,语言要得体。然后,我们还要注意段与段之间的过渡。
1. 良好的开端是成功的一半
文章开头一定要有亮点。A good beginning makes good ending. 一定有高级词汇,高级句式,这样才会引了阅卷教师的眼球,阅卷教师就会觉得这篇文章属于高档次的作文,就像人的第一印象很重要,而且文章一定要注意书写,工整干净,就会很自然的给一个适当的分数,
2. 使用较高级的词汇
词汇量的多少可以反映出你知识贮存能量的多少,也是我们衡量学生英语水平的一个重要标志之一。可以用短语代替单词。比如思考这个词。学生的第一反应是 think ,think of等比较常用的词。但是我们可以同过高级的短语和词汇把它转变过来。比如:It occurs to sb. / It strikes sb. that ...或者使用come up with 这样的短语。
3. 使用连接词或短语
What’s more, worse still, above all, on the other hand, but, however, still, yet, after all, in spite of, on the contrary, for another thing,therefore, so, hence, thus, accordingly, consequently, as a result, as the result of …,because of, due to ..., owing to, thanks to,to sum up, in brief, in short, on the whole, to conclude 等。
4. 使用高级句式
(1) 使用名人名言,警句。Practice makes perfect.
(2) 高级句型。As we all know/ It is known to us that ...; It is acknowledged that...; It is universally admitted that...; He left the classroom, with the door open.
(3) 感叹句 What a heavy rain it is! How beautifully you sing!
(4) 定语从句Football, which is a very interesting game, is played all over the world.
(5) 各种名词性从句What surprises him is that the little girl knows so many things.
(6) 状语从句 Weak as I am, I’ll make the effort.
5. 观点清晰明确,布局合理
写作最重要的环节就是要求写作需要开门见山直入主题。通常文章布局三段或者四段,不要分段过多。比如说议论文,结构就很清晰,第一段总述,第二段优点,第三段缺点,第四段总结。你记叙文或者说明文,看图作文都可以采用总分总的结构框架。一般来说,这类文章的每个自然段都由三部分组成,即主题句,论述句和结论句。具体的讲就是主题句由提示给出,论述句提供观点来论证主题句,结论句则是总结、归纳、概括主提句的观点。
总之,要写出一篇好的英语作文不是一朝一夕就能做到的。我们必须不断练习。熟能生巧,只要功夫深,铁杵磨成针。只要我们从平时入手,勤写多练,一定可以提高自己的写作水平和语言表达能力。
(作者单位:山东省邹平一中)