重复经颅磁刺激联合认知行为疗法治疗产后抑郁的效果观察

来源 :中国实用医刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kcyen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的

探讨重复经颅磁刺激(rTMS)联合认知行为疗法治疗产后抑郁的效果。

方法

抽取聊城市第四人民医院于2017年7月至2020年7月收治的产后抑郁患者80例,按照随机双盲的原则分为对照组和观察组,每组40例。对照组采用rTMS治疗,观察组采用rTMS联合认知行为疗法治疗。采用焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)对患者的焦虑和抑郁状态进行评估,依照匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)对患者的睡眠质量进行评价,同时比较两组患者的多导睡眠图检测结果。

结果

治疗后,两组SDS、SAS评分均出现降低,且观察组SDS、SAS评分分别为(35.18±3.26)、(57.88±2.20)分,低于对照组的(42.38±3.95)、(62.15±2.42)分,P<0.001;观察组入睡时间、睡眠质量、睡眠时间、睡眠障碍障碍、睡眠效率、使用催眠药物情况、日间功能障碍以及PSQI总分等均低于对照组(P均<0.05)。治疗前,两组睡眠潜伏期、睡眠总时长、快动眼(REM)睡眠潜伏期、夜晚睡醒次和睡眠效率比较差异未见统计学意义(P>0.05)。治疗后,与对照组患者比较,观察组患者睡眠潜伏期更短,睡眠总时长增加,REM睡眠潜伏期缩短,睡眠效率提升,夜晚睡醒次数减少,差异有统计学意义(P<0.05)。

结论

认知行为疗法联用rTMS对于改善产后抑郁患者的病情、提升其睡眠质量具有较好的效果。

其他文献
初中美术赏析课是初中美术教学中的重要组成部分。通过美术赏析课教学,让学生理解艺术家的创作初衷和体会美术作品的内在含义,提高学生的艺术修养,树立学生正确的审美观、全
在中职《PLC技术》教学中大多采用项目教学法,但单一的项目教学法不能充分调动学生积极性,不能达到很好的教学效果.将情境教学法融入到《PLC技术》的项目教学中,学生通过组建
为通过分子标记辅助选择培育聚合多个抗大斑病基因的玉米品种,以自选系旅958和外引系AM293为亲本,构建了 1个包括248份F2:3家系的分离群体,通过对作图群体人工接种大斑病菌叶
云计算在农业信息化中发挥了极其重要的作用.根据农业生产服务的信息化需求,分析目前云技术农业应用中的优缺点,结合公有云和私有云各自的技术特点和应用场景,构建了 一个基
9月18日,全球最大的企业软件公司,甲骨文公司的创始人兼首席执行官拉里?埃里森(下文称埃里森)正式宣布退位,将占据了37年的CEO宝座让给公司的两位联合总裁马克?赫德(下文称赫德)和萨弗拉?卡茨 (下文称卡茨)。70岁的埃里森本人则担任执行董事长兼首席技术官。赫德2010年被埃里森招致麾下,卡茨则是1999年加盟的“元老”,他们在埃里森的带领下组成“三驾马车”。  赫德:帮惠普打过翻身仗  马克?
英语说课是英语课堂教育教学研究活动中一个行之有效的、必不可少的重要环节.它是中小学英语教师专业技能训练、提高的重要方式,它也是一条中小学英语教研方式的创新通道.因
为改良苏打盐碱地土壤、有效修复盐碱地,采用深松技术与化学改良剂有机结合的方法,依据单因素试验获得了苏打盐碱地改良前后土壤理化指标的变化趋势,并利用SPSS软件进行统计分析。结果表明:深松后土壤容重平均降低0.29 g/cm~3、硬度平均减小111 kPa、含水量平均上升3.03%;施用硫酸铝改良剂效果较好,且改良区土壤pH平均减小0.26,电导率平均降幅为0.43 mS/cm,含盐量下降1.13
目的:分析丹参注射液联合依达拉奉治疗急性脑梗死的临床效果。方法:抽取许昌市第二人民医院2019年1月至2019年12月收治的急性脑梗死患者70例,根据随机数字表法将其分为对照组
为研究蟾蜍皮肤生物活性肽成分及体外抗氧化活性,以蟾蜍皮肤分泌物为研究对象,对其皮肤生物活性肽进行提取分离,得到F1和 F2 2种组分,测定2种组分对DPPH·、ABTS+·、·OH的
龙梅和玉荣是内蒙古自治区达茂旗人。1964年2月9日,年仅11岁的龙梅和9岁的玉荣在放羊时遭遇暴风雪,她们与暴风雪搏斗了一天一夜,舍生忘死地保护了集体的羊群。龙梅被冻掉了左