【摘 要】
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未来老年人指在1975年以前出生的人群。伴随社会经济发展，未来老年人的收入来源多元化，经济和心理自立能力不断增强。但是，未来老年人中相当一部分人目前处于贫困或贫困的边缘，这
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未来老年人指在1975年以前出生的人群。伴随社会经济发展，未来老年人的收入来源多元化，经济和心理自立能力不断增强。但是，未来老年人中相当一部分人目前处于贫困或贫困的边缘，这种状况一方面会通过非正式支持对上下两代贫困风险产生影响，另一方面会影响到他们的老年期，表现出老年期资源累积不足的倾向。因此，延续性贫困可能是未来老年贫困的一大原因。
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省第八次党代会提出了建设“开放云南”的奋斗目标，这是对省第七次党代会提出的建设中国连接东南亚、南亚国际大通道战略目标的深化，是云南全面建设小康社会的重要内容，是对云南
摘要：在高中的音乐欣赏中，教师要适当融入舞蹈的元素来实施教学，要利用舞蹈的灵动性去带动课堂的高效教学，帮助高中生体验更为丰富的教学过程，打造无限精彩的音乐欣赏课堂。教师可以结合舞蹈教学去深入探究，开展舞蹈创编去感知体验，借助舞蹈视频去拓宽思维，让学生從多个角度去走进音乐作品，提升自身的音乐鉴赏能力。 关键词：音乐欣赏;舞蹈元素;高效教学 传统的高中音乐欣赏课堂主要是以聆听为主的教学过程，缺乏一
教育部在2014年3月印发《关于完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出：为落实党中央关于立德树人的根本任务，进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，在物理、化学等课程中，应结合教学环节渗透中华优秀传统文化的相关内容。教育部2017年新修订的《普通高中物理课程标准》中，也明确要求物理课程内容要有机融入社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的教育内容，促进物
“子承父分”和“兄弟均分”是宋代财产继承的基本原则，非户绝之家的女子除可获得适量“嫁资”外，一般别无财产继承权。面对复杂繁多的民事财产诉讼，宋代司法强调兼顾“法理”和
当我们的孩子刚进小学的时候，他们还能以一种天真、活泼、真诚、善于言辞的方式存在于我们的教育生命中，一旦到了高年级，这种方式便逐渐地被沉默寡言、成熟老道所替代，有的孩子甚至在中年级就已经有这方面的发展趋势了。 我寻找，我探索。2011年当我凭着自己的仅有的一些对于诗歌的认识，在全体老师们面前第一次上《清明》的吟诵时，当我第一次借《面朝大海春暖花开》这首诗的轻吟，开启儿童课程的时候，我第一次被孩子们
随着社会经济的飞速发展，教育改革也在不断的进行中。其中，素质教育与新课程改革相继推出，而体育在教育教学中也越来越受重视，一个好的身体是学生学习的前提。以往的体育教学方法与教学模式已不适用于当今社会发展与学生个性化、多样化、自由化发展。顺势拓展训练的引入很好地解决了这一问题，随着拓展训练的开展，不仅满足了学生多样化、个性化活动的需求，还增强了学生对体育运动的兴趣，锻炼了自身身体素质，提高了心理承受能
心理描写能够真实地反应人物真实的思想和情感，心理描写越细腻，人物形象就越丰富，尤其是在刻画人物的复杂性时，心理描写起着举足轻重的作用。因此，我们必须让学生在了解心理描写的基本构成的基础上，抓住几种特殊的心理描写形式和心理描写几种特殊手法，让学生进一步掌握心理描写在写作中的巧妙运用，使文章内容一波三折，人物形象丰满独特。 心理描写的基本构成 笔者曾经查看了多种心理描写的教材，但没有发现有一本教材
随着互联网的普及和信息技术的不断发展，许多新兴技术应运而生，给各行各业带来许多便利，教育也不例外。许多中小学以及高校都配有新媒体教学设施，其中，微课逐渐出现在人们的视野，并受到广泛关注。它是现代社会信息化的产物，是近几年兴起的一种以高效、便捷为主要特点的新型教学模式。微课是指教师针对教学内容，利用音频、视频、动画、课件等多媒体介质制作而成的微型课程。将微课融入历史课堂教学中，可以提高学生的学习兴趣
虽然很多初中生对物理学习产生好奇，兴趣点高，但教师在呈现物理知识、衔接课堂教学时，仍要运用趣引策略来激活课堂学习趣味，让学生能够从课堂上感受到物理学的乐趣。譬如，教师通过融入生活化、趣味性实验，包括“摩擦起电”“纸盒烧水”“筷子提米粒”“温水沸腾”等这些趣引方法，不仅能够激活学生对物理学的求知欲，更有助于提升課堂教学效率。 课堂教学用语的趣味化 在课堂教学中，教师语言是师生沟通的重要媒介。语言
学习兴趣是对学生学生学习的内在动力之一，也是教学成功的重要因素，对学生的活动非常重要。在新的教学背景下培养学生们对体育课的兴趣，必须要做到提高重视、革新方法、结合实际、重视交流这四个方面才能更快更好更有效率地培养学生们的兴趣，让学生们在学习中感受体育教育的乐趣，欣赏到体育教育的魅力。 重视培养，激发学生的学科兴趣 新时期，向学生们进行体育的重要性及必要性的宣传是非常有必要的，其根本目的是提高学