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保险杠作为汽车最容易受伤的部件,在修理实践中是常见的修理项目,在教学中是典型的教学情景。采用行动导向法进行教学,通过工学一体化的教学手段,老师提出问题,指导学生分析问题、计划问题、解决问题,最后检查评估,学生自我评价和老师评价,改变一张卷子定成绩的现象。从而有效解决理论与实作脱节的现象,提高学习效率。