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保险杠作为汽车最容易受伤的部件，在修理实践中是常见的修理项目，在教学中是典型的教学情景。采用行动导向法进行教学，通过工学一体化的教学手段，老师提出问题，指导学生分析问题、计划问题、解决问题，最后检查评估，学生自我评价和老师评价，改变一张卷子定成绩的现象。从而有效解决理论与实作脱节的现象，提高学习效率。