【摘 要】
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小学数学生本高效课堂教学模式的研究 摘 要:在小学数学教学中实施生本课堂教学模式,可以突出学生的主体地位,激发学生的学习动力与探究欲望,增强小学数学教学的有效性。基于此,教师要增强生本意识,实施趣味性教学,激发学生的学习兴趣。文章对构建小学数学生
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小学数学生本高效课堂教学模式的研究
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摘 要:在小学数学教学中实施生本课堂教学模式,可以突出学生的主体地位,激发学生的学习动力与探究欲望,增强小学数学教学的有效性。基于此,教师要增强生本意识,实施趣味性教学,激发学生的学习兴趣。文章对构建小学数学生本高效课堂的意义进行了简要分析,进而提出构建小学数学生本高效课堂教学模式的可行性策略。
关键词:小学数学;生本课堂;教学模式
中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:2095-9192(2021)32-0008-02
引 言
《义务教育数学课程标准(2011年版)》倡导生本教学理念,提出一切教学活动都要重视学生的参与。
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