【摘 要】
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在小学音乐教学中培养学生的领导力,指的是让学生在音乐学习的过程中,通过互动交流等方法提高自己的音乐自主学习能力和领导才能,以更好地实现音乐教学的目标。不同学生的特
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在小学音乐教学中培养学生的领导力,指的是让学生在音乐学习的过程中,通过互动交流等方法提高自己的音乐自主学习能力和领导才能,以更好地实现音乐教学的目标。不同学生的特点不尽相同,因此教师要制定针对性的学生领导力培养措施,关注、助推每一个学生,让他们充分参与音乐活动的策划、组织、实践。在小学音乐教学中,教师要鼓励学生表达自己的观点,促进学生音乐素养和领导力的发展。
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[摘 要] 教学互动对初中数学课堂教学的效率和质量具有较强的推动作用，教师利用教学互动可以加强与学生的交流，并达到提高学生各项学习能力的作用和目的。但目前我国初中数学教师在教学互动方面的认识还存在严重的不足，导致教学互动出现了不少问题。要求各教师能够从当前互动教学的问题出发，创新教学互动形式，优化互动教学效果，实现初中数学教学质量的有效提高。 [关键词] 教学互动；初中数学；价值和应用 教学互
燃气轮机中的燃烧反应是一种高度不可逆的过程，因此Yong效率较低。燃气轮机一燃料电池混合装置则由于绝大部分燃料通过电化学反应来释放能量，只有未完全利用的燃料参加燃烧反应
[摘 要] 数学主要是一门数字学，如果只是简单的做和算，再聪明的学生也会觉得单调；一般的学生更会觉得烦闷，差的学生还会开小差。作为教师，一定要注意教学理念的更新，教师还要适应教学理念更新的时代呼唤，现在的时代是知识爆炸性时代，学生所学的知识更多，灵活性更强，广大教师务必运用高效有趣的教法。 [关键词] 教师指引；教学；数学学习 教育教学的目的是培养有文化、有技能的创新人才。围绕着教育教学，可谓
在初中美术教学中应用多媒体有诸多优点,比如图文并茂、视听一体,具有生动直观、互动性强等优点,尤其是对于突破教学难点非常有利。在教学中,将美术学科与多媒体和其他学科有
[摘 要] 初中班主任在进行班级管理的过程中，应注重管理策略，使学生的身心得到全面健康发展。初中班主任要以科学的教育理念对学生实施管理，应该将新的、符合学生身心发展规律的教育理念融入进去，可以通过制定有效的班级管理条例，发展学生自主管理的能力，实现班级管理的有序和有效，使学生的身心得到全面健康发展。 [关键词] 初中;班主任;班级管理 初中生正处于身心发展的重要时期，这个时期的他们正值青春期，
[摘 要] 随着新一轮基础教育课程改革的实施与推进，小组合作学习应运而生，现阶段已经受到广大教师的认可，并积极地运用到自身的教学中。在小学数学教学中运用合作学习，不仅有利于提高学生的合作意识，还有利于提高学生的自主学习能力。然而，在小学数学合作学习中还存在着一定的问题。为此，小学数学教师应该合理为学生提供有效的指导，合理科学地进行小组划分，构建完善的评价体系。 [关键词] 小学数学;合作学习;问
[摘 要] 音乐剧是一种集文学、美术、音乐、舞蹈于一体的综合艺术，其内涵丰富，可以给学生带来艺术的熏陶，满足学生的音乐审美需求，引发学生的情感共鸣。教师在组织学生展开音乐剧创编活动时，需要帮助学生精选音乐剧故事内容、选配适合的旋律、填写改编歌词、创编舞蹈动作，以调动学生参与热情，提升其音乐鉴赏力、审美情操和艺术修养，促进学生身心健康成长。 [关键词] 小学音乐；音乐剧创编；实践 在小学音乐教学
[摘 要] 以往的“课时主义”把教学内容碎片化，导致知识点的处理缺乏整体性，停留于基本的知识和技能训练。而单元教学则以“单元”为基本单位，以单元的主题为核心，运用系统方法有机整合课程内容，通过运用各种教学方法组织教学过程，进而实施连续课时的教学，让学生循序渐进地学习，完成相对完整的单元学习，从整体上提高教学效率。 [关键词] 地理核心素养;新课程标准;单元教学;高中地理 单元教学是在19世纪末
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