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期刊论文
互动学习区的资源开发与利用
互动学习区的资源开发与利用
来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wskwugxk
【摘 要】
:
互动是指对象之间相互作用而产生彼此发生积极改变的过程。互动学习区是指打破班级界限,让幼儿自主选择活动区域,通过与环境、材料、同伴的互动,实现:互补、互助、个性化发展的教
【作 者】
:
林琳
【机 构】
:
厦门市翔安区乖治幼儿园
【出 处】
:
基础教育研究
【发表日期】
:
2007年9期
【关键词】
:
互动学习
资源开发
利用
个性化发展
相互作用
活动区域
自主选择
教育形式
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互动是指对象之间相互作用而产生彼此发生积极改变的过程。互动学习区是指打破班级界限,让幼儿自主选择活动区域,通过与环境、材料、同伴的互动,实现:互补、互助、个性化发展的教育形式。
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