【摘 要】
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一、实录片段:汇报在教室周围测得的温度数据,引导学生发现差异师:刚才,我们每一个小组都测出了温度数据,现在来说一说,要说你们是在什么地方、什么时间、怎么测出的。当然,
【机 构】
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江苏省扬中市三跃中心小学,江苏省镇江市教学研究室,
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一、实录片段:汇报在教室周围测得的温度数据,引导学生发现差异师:刚才,我们每一个小组都测出了温度数据,现在来说一说,要说你们是在什么地方、什么时间、怎么测出的。当然,如果你们有
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