对小学语文儿童文学有效教学的初步探讨

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小学生处于基础教育阶段,是价值观、文学、美学方面素养的黄金发展时期,与此同时,他们对文学作品的理解程度也不高.通过趣味无穷的儿童文学教育,学生可以直观地理解文学的意义,打下自己的文学基础.本文从目前儿童文学教育的应用问题和提高小学语文儿童文学教育效果的有效措施两个方面进行深入探讨,旨在推动小学语文儿童文学的有效教学.
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