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高职数字媒体专业“工作室”制教学模式探讨
高职数字媒体专业“工作室”制教学模式探讨
来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 7次 | 上传用户:zzh19860525anan
【摘 要】
:
高职教育是具有一定特质的高等教育类型,培养的技术应用型人才具有特定的知识、能力结构,因此必须采取特定的教学模式。通过对工作室制教学模式的探讨,以浙江商业职业技术学院数字媒体专业工作室的运作作为案例,论述了工作室制教学模式的概念与培养目标、实施过程,提出了与之配套的具体方案。
【作 者】
:
丁荣涛
【机 构】
:
浙江商业职业技术学院
【出 处】
:
黑龙江科技信息
【发表日期】
:
2008年11期
【关键词】
:
工作室
教学模式
数字媒体专业
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高职教育是具有一定特质的高等教育类型,培养的技术应用型人才具有特定的知识、能力结构,因此必须采取特定的教学模式。通过对工作室制教学模式的探讨,以浙江商业职业技术学院数字媒体专业工作室的运作作为案例,论述了工作室制教学模式的概念与培养目标、实施过程,提出了与之配套的具体方案。
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