中学文言文教学方略

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文言文是我国文明史的经典载体,在中学语文教学中占有重要的地位。因此,我们应该引导学生积累文言文中的通假字,辨析文言文中的词类活用现象和一词多义现象,帮助学生正确理解文言文中的古今异义词,教会学生准确判断文言文中的特殊句式,让学生具备阅读文言文的能力,进而正确理解和把握文章内容以及写作技巧,从中受到传统文化的熏陶。 Classical Chinese is the classic carrier of the history of civilization in our country, occupies an important position in the Chinese teaching of middle school. Therefore, we should guide the students to accumulate the common fake words in classical Chinese, analyze the phenomenon of the word class and polysemy in the classical Chinese, help the students to correctly understand the ancient and modern Chinese synonyms in the classical Chinese, teach the students to accurately judge the special sentences in the classical Chinese, Let students have the ability to read the classical Chinese, and then correctly understand and grasp the content of the article as well as writing skills, influenced by the traditional culture.
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