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作为行业院校,在充分了解自身特点和授课对象的基础上,针对《大学生心理健康》在教学实践中的问题进行总结,从提高学生心理素质、教学过程加强互动、教学内容突出行业特点等方面出发,对教学进行了创新,并取得了理想的效果。
行业院校大学生心理健康课程的实践与创新——以中国民用航空飞行学院为例
【摘 要】
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作为行业院校,在充分了解自身特点和授课对象的基础上,针对《大学生心理健康》在教学实践中的问题进行总结,从提高学生心理素质、教学过程加强互动、教学内容突出行业特点等
【机 构】
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中国民用航空飞行学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2013年13期
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