那年，我在一所学校的初中二年级教书，班上有一名叫王强的同学很调皮，经常在校打架闹事，学习成绩的糟糕更不用说了，对他教育过多次一直无济于事。王强的爸爸对儿子的管理方式非常粗暴，平时老是忙于工作，只要一听说他又在学校惹事了，他马上会将儿子一顿暴打。当时，大家都知道王强这孩子什么都不怕，就怕他爸爸的大巴掌。
　　一次月考之后，学校安排教师到学生家里家访，与家长交流一下孩子的学习和教育问题。到王强家后，正巧他们父子二人都在家。刚给我泡上一杯茶，王强的爸爸便急切的问起来：“陈老师，王强这次月考成绩262分，怎么会这么高？是不是他考试时抄了别人卷子？”
　　“262分？怎么回事，我明明记得他这次月考只有162分呀！”，好半天我都没明白这是怎么回事。当我的目光移到王强身上时，他的脸正红得厉害呢！一副神情紧张的样子。我明白了，一定是王强模仿老师笔迹，将分数通知单上的“162”分改成了“262”分，回来哄他的爸爸，以免受挨打之苦，真有办法！我正准备如实而说的时候，突然地灵机一动。
　　我不动声色地对王强的爸爸说：“他这次的确考得不错，比起以前有了很大提高，我这次来就是为了进一步帮助提高他的学习……”我按王强编造的假分数帮他圆了谎，他的脸红得更厉害了，在旁边如坐针毡。在王强家坐了近一个小时后，我结束了这次家访。
　　第二天上学后，我与王强进行了一次谈心：“我知道你是一名好学生，想以优异的成绩回报父母。但谎言最终肯定是会被揭穿的，老师帮你撒谎的期限到本学期末，届时，如果你成绩进步了，谎言会成为你进步的一次新起点。如果学习没有提高，我陪你一起向你爸爸道歉……”心存感激的王强使劲点了点头。
　　 果然，自那次谈话后，王强变化非常大，每天都早早地来到学校，学习相当认真刻苦，成绩提高也很快，完全变了一个人。到初三时，尽管我已不再教他，他的学习成绩已飞跃为全校第一名，最后，他以优异成绩考取全区最好的高中，并顺利进入一所全国知名的重点大学就读。
　　 每当我想起王强时，我常常为自己这幅优秀“作品”而得意不已。在这之后的工作中，每当我遇到差生时，我会努力寻求最佳的转化时机，以产生最好的教育效果。