【摘 要】
:
本文就农村初中学生怕文言文的原因进行了探究,并从"竞赛式预习、互动式课堂、演练式复习"等方面进行了更新观念、改变模式的实践,从而激发了学生学习文言文的兴趣,调动了学生
论文部分内容阅读
本文就农村初中学生怕文言文的原因进行了探究,并从"竞赛式预习、互动式课堂、演练式复习"等方面进行了更新观念、改变模式的实践,从而激发了学生学习文言文的兴趣,调动了学生学习文言文的积极性,提高了学生学习文言文的效率。
其他文献
【正】 遵循党的基本路线,根据四川的省情和我国的国情,总结历史经验,借鉴外国的一些作法,我们认为,现阶段四川智力开发应注意以下几点:转变教育观念,扩大经费来源,体制灵活
1.问题的提出 “活动单导学”作为一种教学模式正受到教育界的日益重视,但在英语教学中怎样让学生真正“动起来”,这仍然是一个必须解决的问题,初中英语教学更是学生英语学习的关键时代,初一学生在第一学期刚刚学习新教材,几节课下来,我发现教材虽然是新的,编写得也不错,但是课堂气氛依然如故,学生依然兴趣不高,没什么积极性。 2.问题的症结 我找了一些学生了解情况,学生对新教材的反应不错,认为新颖,贴近
【摘 要】课堂教学中的成功导入在主要表现在以下方面:一、成功的导入,创设生活情境,激发学生兴趣。二、成功的导入,创设类似情境,引导学生温故知新。三、成功的导入,创设悬念情境,唤醒学生情感。 【关键词】导入;生活情境;类似情境;悬念情境 “课的开始,其导入就好比提琴家上弦,歌唱家定调。第一个音定准了,就为演奏或者歌唱奠定了良好的基础。”于漪老师如是说。这充分印证了那句俗话,良好的开端是成功的一半
本文对1914年《证券交易所法》和1929年《交易所法》的重要条款从四个方面进行了分析,包括交易所的设立分散性与集中性、交易所股份制与会员制的组织形式、交易所法规定的经纪
【摘 要】在深入开展素质教育的今天,突出学生的主体地位和使用现代化教学手段两大特点凸现。随着科学技术的发展,现代教育技术日臻成熟,把现代化教学手段应用于中学历史教学不仅成为广大教师的共识,而且已成为广大教师自觉的实践,最关键的是如何应用。笔者在历史教学实践中应用现代化教学手段突出一个“巧”字,把现代教学手段与灵活的教学方法有机结合,充分发挥现代媒体图文并茂、直观性强的功能,产生了良好的效果。 【
本文在对重庆市企业工资集体协商进行深入调研的基础上,提炼和总结了可供借鉴的地方企业工资集体协商的实践经验,主要包括与地方实际和企业实际紧密结合的“集中要约彩虹行动”
【正】 “动势”艺术是一种能“产生炸弹爆炸一般效应”的艺术.古希腊著名雕刻家米隆塑了一条牛,使一只猛狮扑上去嘶咬它的身躯,也使一头牛犊钻进它的腹下使劲吸吮它的乳头,
学海无涯,教无定法。在初中物理教学中培养学生的创新精神是个系统工程,本文作者驾驭改革祥云,乌瞰教育革新,从创设良好的探究氛围、注重实验环节、把握认知规律和把握自主评价途
作文教学是教与学互动的创意过程,也是思想和情感沟通的过程,“下水文”就是这个过程中极好的启动器、催化剂。笔者认为教师下水作文是激发学生写作兴趣、提高学生写作水平的有
【摘 要】当前,在初中语文教学中,教学效率低下成为了广大教师普遍关注的话题,如何有效提高语文教学成效迫在眉睫。构建立体教学体系,能够有效延伸教学过程,使教学活动不再局限于单纯的课堂,而是将课前预习与课后拓展有效结合起来,充分整合资源发扬优势,对于语文教学活动深入开展和教学成效提升具有积极作用。 【关键词】初中语文;立体教学;分析研究 在长期的语文教学工作实践中,笔者发现,将教学活动向课前课后进