【摘 要】
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1959年8月16日,中国共产党八届八中全会通过了《以彭德怀为首的反党集团的决议》。至此,历时一个半月的庐山会议宣告结束。国防部长彭德怀被罢官了。跟随彭大将军多年的王参
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1959年8月16日,中国共产党八届八中全会通过了《以彭德怀为首的反党集团的决议》。至此,历时一个半月的庐山会议宣告结束。国防部长彭德怀被罢官了。跟随彭大将军多年的王参谋心里一阵难受,不敢再看老首长,也不知说些怎样安慰的话,他茫然、惊慌地望着映着阳光的惨白的墙。彭德怀嘴角痛苦地颤动,极力平静地说:“决议是通过了,板上钉钉了,说我是反党集团也好,右倾机会主义分子也好,都没有什么关系。老子宁可毁灭自己,也希望看到我们的国家找到一条好的路子。”沉默,都听得见对方的心跳声。电话铃响了,王参谋去接了。“彭总,江西接待委员会生活组来的
On August 16, 1959, the Eighth Plenary Session of the Eighth Central Committee of the Communist Party of China adopted the “Resolution of the Anti-Party Group headed by Peng Dehuai.” At this point, the Lushan meeting which lasted a month and a half ended. Defense Minister Peng Dehuai was dismissed. Following General Pang’s reign of King Staff for years, he did not dare to look at the head of the elders nor did he know how to comfort him. At a loss, he looked at him in a dazed, panicked manner in the gloomy walls of the sun. Peng Dehuai’s mouth trembling painfully, calmly said: “The resolution is passed, and nailed, that I am anti-Party bloc Ye Hao, right opportunists, have nothing to do .I would rather destroy themselves, but also hope to see Our country find a good way. ”Silence, can hear each other’s heartbeat. The phone rang, the king staff to pick up. Peng total, Jiangxi reception committee life group
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摘 要: 二战结束后,资本主义社会的许多方面发生了深刻的变化,正确分析和把握当代资本主义新变化,探究新变化的实质,对于把握当代资本主义发展趋势有重要启示。本文从当代资本主义新变化的背景切入,对其变化的内容、原因及实质做了较为全面为深入的分析。 关键词: 当代资本主义 发展阶段 新变化 资本主义作为一种社会制度,从产生到现在已有360多年的历史。20世纪以来,特别是第二次世
在竞争激烈的社会中处于优势的关键因素是创新,而学生创新能力的培养绝不是靠教师满堂灌和学生被动接受知识所能完成的,因此,学生的学习过程应该是主动思维和积极探讨的过程。在长期的语文教学中,我们清醒地认识到,学生学习语文的主动性远远不够。怎样才能调动起学生的积极性主动性呢?必须进行课堂教学改革,找到适合我们实际的教学模式。“导学案”不失为一剂良方。下面就导学案提出一些我的看法。 一、教师层面 1.教
教学质量是教学工作永恒的主题,这是我们的共识。教育工作者为了打造高效课堂,提高教学质量可真是不遗余力,充分向45分钟要质量,成为他们的不懈追求。很多教师为了提高教学质量在课堂设计上真是煞费苦心,从导语的设计到问题的设置到多媒体的使用……但是在平时的教学中我发现,很多教师的课堂教学似乎走向了一个误区,瞄准了“新”、“奇”二字,尤其在上所谓的公开课的时候。我不敢说这是错误的,但是如果为了出“新”、出“
目的:观察安胃汤对慢性萎缩性胃炎大鼠胃黏膜组织中表皮生长因子及其受体表达量的影响,从而探讨安胃汤治疗慢性萎缩性胃炎疗效的分子机制,从基因水平上阐释名老中医治疗慢性胃炎
摘 要: 新时期的课堂教学是以弘扬学生的主体性、提高学生的综合素质、促进“人的可持续发展”为宗旨的。因此,教师必须重新审视自己的教学行为,特别是要从根本上转变教学方法。为了使课堂教学展现出新气象,达到“新、活、实、精”的效果,就必须对传统的教学方法进行改革,由封闭走向开放,由枯燥说教走向民主教学,最大限度地创造宽松的教学环境,积极树立“以人为本,全面发展”的现代教育观念,让学生积极主动地参与
随着信息技术发展越来越成熟,以及各学科之间联系越来越紧密,教学结构模式、方式发生了很大的变化。我从本地的实际情况出发,对信息技术在语文学科中的运用进行了探索:利用信息技术促进学生语文学习的能力,以提高学习效率且激发学生的语文学习兴趣,使学生的主体地位得以确立,使学生实现自主学习、探究学习与合作学习。真正把教育理论与教学实践相结合,方能适应并推进语文教学的改革。 一、现行信息技术与语文课程整合的基
作者引用了朱光潜先生的文字提出了文学教学内容的指向是"看那一园灿烂的葛藤花卉",即细读文本,欣赏言语本身的观点,并从教学实践中选取了《故都的秋》和《荷塘月色》两篇经典
目的:观察六白菖砂汤加减方配合中医手法治疗椎动脉型颈椎病的临床疗效,为本方治疗椎动脉型颈椎病提供坚实的临床依据。同时为中药能够有效治疗椎动脉型颈椎病提供良好的临床
国家教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:“语文阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”在阅读阶段性目标中指出:“对课文内容和表达有自己的新得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。”这就要求初中语文教师在平时的教学中要注意学生问题意识的培养。但受传统教学观念的影响,长时间以
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