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构成艺术传入中国至今已有相当的时间,在长期的教学实践中设计专业教师已经形成了一套完整系统的教学方法,本文主要从设计专业的特点及＂三大构成＂教学现状分析,结合当下高等教育所提倡的应用型人才培养的新需求,探索符合应用型人才培养模式的平面构成课程教学的方式方法。
应用型艺术设计教学模式下的平面构成教学思考
【摘 要】
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构成艺术传入中国至今已有相当的时间,在长期的教学实践中设计专业教师已经形成了一套完整系统的教学方法,本文主要从设计专业的特点及＂三大构成＂教学现状分析,结合当下高等教
【机 构】
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铜陵学院文学与艺术传媒系
【出 处】
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滁州学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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