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摘 要
小学语文教学中如何上好古诗课
【摘 要】
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摘 要部编本教材的一大特色是关于传统文化的选文大幅增加。古诗词在中国的历史上源远流长，是中国传统文化中的重要组成部分，小学古诗词的教学作为小学语文教学中的一部分，除了让小学生通过学习更好地了解中国传统文化之外，还培养了学生对中国古文化的认同感。通过古诗词的教学丰富了孩子们的诗词积累，助力他们具有更高的文化涵养，让学生在古诗词文化的熏陶中提升语文素养。 关键词新教材;古诗课;教学方法 中图分类号
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年20期
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摘 要文章以部编版初三《道德与法治（上册）》第二课为例，分析了执教者唯有宏观把握教材文本，吃透教材立意，方能指导、帮助学生厘清思路，建构自己的知识体系。 关键词新课程;思维导图;知识体系;建构 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）10-0174-01 對于部编道德与法治九年级上册第一单元第二课《创新驱动发展》第二框《创新永无止境》来说，“如何建设创新
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摘 要小学正处于语文学习的基础阶段，而朗读能力是小学阶段学生必须掌握的实用性机能，学生在朗读的过程中能够吸收语文知识，是进行知识积累的过程，因此有必要加强小学语文教学中学生朗读能力的培养工作，制定策略为教学活动提供科学指导。 关键词小学语文;朗读能力;教学策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）10-0061-01 朗读能力是小学语文要求学生掌握的
摘 要互联网时代下的人们再也离不开使用互联网，无论是在生活生产还是在教育中，互联网都以不同的形式融入其中。本篇文章就是针对高中数学教学来讲述互聯网在其中的运用的作用。老师在高中数学教学中使用信息技术，可以极大的提高教学的效率，使得学生在有效的时间内提高了自身的学习能力。互联网下的信息技术得到了发展，因此，数学教学方式也随之发生了变化。 关键词互联网时代;高中数学;信息技术 中图分类号：R857