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教学难点是指学生不易理解和掌握的知识,也是教师教学过程中要解决的重点。本文通过积极探索采用三步法(拆分、单要素分析、综合确定)解决多个地理要素,以化难为易,突破地理综合性教学难点,使学生理解和牢固掌握知识,从而提高教学质量。
运用三步法突破地理综合性教学难点——以气候类型判读为例
【摘 要】
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教学难点是指学生不易理解和掌握的知识,也是教师教学过程中要解决的重点。本文通过积极探索采用三步法(拆分、单要素分析、综合确定)解决多个地理要素,以化难为易,突破地理
【机 构】
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江苏省吴江经济技术开发区实验初级中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年31期
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