让“新课改”之花灿烂地绽放——从“×”到“?”的转变看新课改

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在过去的教学中,我们经常会看到这样的情景:作业批改时,本上满是“√”与“×”这两个冷冰冰的符号.作业本上“√”多了,家长、老师喜笑颜开,学生自然也非常高兴.这类学生当然是老师的宠儿、家长的骄傲.而那些学习成绩较差的学生呢,作业本上往往是几个大大的“×”,而且这个“×”“力透纸背,入木三分”,有时还会在评语中见到残酷的两个字“重做!”.更有甚者,老师还会让这些同学把自己糟糕透顶的作业向全班同学展示,以此来警告其他学生.可以想像,此时此刻的老师定是大发雷霆,怒火冲天:而这些学生更是可怜,毫无尊严可言.
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