【摘 要】
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本文依据健康促进理论，以组织改变理论为基础，探索学校体育政策措施对学生课余体育锻炼的促进效果。方法是对K大学体育政策改变前后，2007级和2008级学生进行对比分析。从学校实
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本文依据健康促进理论，以组织改变理论为基础，探索学校体育政策措施对学生课余体育锻炼的促进效果。方法是对K大学体育政策改变前后，2007级和2008级学生进行对比分析。从学校实施体育政策的影响结果可以看出，政策实施前后，学生体质检测合格率有明显上升，2007级学生1000米、800米跑平均成绩249.930秒、2008级学生为232.210秒，t=4.948，p
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