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该文以作者于2019年在苏州市职业大学开展的课程思政课“琴筝艺术中的社会主义核心价值观”为例,论述了音乐艺术类专业课课程思政如何解决“两张皮”和过分“一体化”的两大问题,并提出一套行之有效的音乐艺术类专业课课程思政的创新教学策略,其中包括思维策略创新、教学实践策略创新、教育者策略创新三大内容.
论音乐艺术类专业课课程思政教学策略创新r——以课程思想课“琴筝艺术中的社会主义核心价值观”例
【摘 要】
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该文以作者于2019年在苏州市职业大学开展的课程思政课“琴筝艺术中的社会主义核心价值观”为例,论述了音乐艺术类专业课课程思政如何解决“两张皮”和过分“一体化”的两大
【机 构】
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苏州市职业大学思政部 江苏·苏州 215000
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年34期
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