【摘 要】
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兴趣是最好的老师.一个人只要对某一事物有强烈的兴趣,他就会主动去探索、求知.初中物理教学是学生进入物理世界的第一步,对学生以后物理知识的学习起着关键的作用.但由于物
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兴趣是最好的老师.一个人只要对某一事物有强烈的兴趣,他就会主动去探索、求知.初中物理教学是学生进入物理世界的第一步,对学生以后物理知识的学习起着关键的作用.但由于物理是一个全新的学科,由于物理概念与规律的抽象性,学生普遍有畏难情绪,缺乏学习兴趣.因此培养初中生学习物理的兴趣是物理教学的重要目标.下面笔者就如何激发初中生学习物理的兴趣略抒己见.一、良好的师生关系是培养学生学习兴趣的前提
Interest is the best teacher.One as long as a person has a strong interest in something, he will take the initiative to explore and knowledge.Teaching physics junior high school students enter the physical world is the first step in the study of students after the physical knowledge plays However, due to the fact that physics is a completely new discipline, due to the abstraction of the concept and laws of physics, students are generally intimidated and lack of interest in learning. Therefore, cultivating junior high school students’ interest in studying physics is an important goal of physics teaching. How to inspire junior high school students to learn the interest of physics to express their views .First, a good relationship between teachers and students is to cultivate students’ interest in learning the premise
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摘 要:小学语文这门课程是语文学习的基础阶段,教师要积极地培养和激发学生的学习兴趣。小学语文教学论文整个课堂是由广大学生和教师组成的,教师要时刻体现出学生的主体地位,给同学们营造一个温馨的学习环境。根据新的《语文课程标准》,语文课堂教学要创新,创新才能使教师教好语文、学生学好语文。尤其是我们农村小学,由于经济不发达,各种教学设备远远落后于城镇,用传统的教学模式,对学生满堂灌,同学们学习没有兴趣。那
课堂反馈是检查教学效果,调整后续教学方式的关键,同时也是教师把握课堂教学节奏的关键.高效的课堂反馈,能够使教师掌握学生的学习情况,了解学生的具体需求,从而对于教学活动
“翠螺香雪”产于安徽马鞍山翠螺山麓之濮塘古镇天马、九龙①殊胜之地。斯境,层峦耸翠,林木葱茂,深谷流泉,清幽奇绝。素以竹海、古树、清泉、钟鼓“四绝”著称。此远离尘嚣,
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目的:根据锥形束CT(cone beam computed tomography,CBCT)测量下牙槽神经管(inferior alveolar nerve canal,IANC)特定位点,分析IANC的走行规律。 方法:对符合纳入标准的检查者选择
运用教育心理学家J·S布鲁纳的“发现法”理论,按照成功教育的模式,根据新的物理教材的特点,着重培养学生在物理知识学习中“发现问题、分析问题、解决问题”的心理素质和实
摘要:说明文是初中二年级语文学习的重点文体,如何让学生在相对较为枯燥的文体学习中,既能学得知识,又能学得轻松愉快呢?我主要采用的是“角色代入法”,在说明文概念和知识点的介绍上,代入生活中的角色,让学生在知识点的掌握上更加灵活;在说明文课文的教学上,代入课本的角色,让课堂的课文学习生动灵活;在说明文的写作上,代入旁观者的角色,让学生作文写得轻松快捷,而且又重点突出、详略得当。 关键词:代入;角色;
物理学是一门以实验为基础的科学,物理学的实验基础、理论体系和研究方法是现代科学和技术的基础,在学生智能结构的发展中占有越来越重要的地位。现在课桌旁的少年一代,如果缺乏起码的物理学知识和技能训练那么将如何面对二十一世纪高度现代化的建设任务?有鉴于此,中学物理实验教学的根本目的与任务应该是:通过实验观察和实验手段,使学生最有效地掌握进一步学习现代化生产和现代科学技术所必需的基础物理知识,培养初步的实际