冯晓英
　　北京师范大学教育技术学院教授、博士生导师
　　学术论文写作有几个关键策略：
　　第一，想要让论文有高度，必须找准论文的定位和立意。写作引言（Introduction）时可采用三段式：一是当前的政策和实践中有哪些紧迫的需求或困难;二是回答目前国内外已有的研究成果能否满足这些需求，解决这些问题;三是针对上述问题，哪个视角提供了可能的解决思路？接下来再叙述论文的研究目的。写作时要认真思考：为什么要写这篇论文？这篇论文有时代价值吗？它能给读者提供哪些帮助、带来什么价值？描述越具体、越精准越好。
　　第二，想要论文有深度，一定要有理论框架。理论是一套用于解释现象的科学原理，为我们解释现象提供了框架，也是研究和教育实践相联系的桥梁，在研究范式中处于认识论层面。好的文章必然观点鲜明，理论框架则是观点的来源。理论框架能够给文章提供整体写作思路框架、数据分析的框架以及讨论与结论的参考依据，是一篇论文的必备要素。
　　第三，要使论文有逻辑，必须抓住论文的“魂”——研究目的。明确研究目的和研究问题非常重要，要让研究目的决定研究问题，让研究问题引导文献综述、研究设计和数据分析。特别是文献综述，研究目的要说明研究的必要性、研究的可行性。引导文献综述的调研有三类方法：以关键词来引导、以研究问题或者子问题引导和以关键词加研究问题引导。
　　第四，要让论文有价值，必须做到有效发现与有效呈现。要以研究问题引导研究结果的分析和呈现，避免泛泛地呈现结果。如果没有产生预期的、有价值的发现，要调整研究问题、不断寻找。不同类型的学术研究/论文，有不同的流程、规范，写作上特别是研究结果的呈现上，也有不同的规范和要点。
　　要写好学术论文，方法论最重要。方法论是如何去发现知识并进行研究的战略，而不是技术和数据分析。学术论文写作的关键是遵循方法论的指导，以研究目的、研究问题为贯穿线索，以理论框架为架构，环环相扣，層层递进。