摘要：放大电路中的反馈极性是模拟电子技术课程教学中的重点和难点。本文介绍了放大电路反馈极性判断依据的推导理解过程及快速判断反馈极性的方法，通过课程教学应用，该方法有利于学生理解掌握，取得了良好的教学效果。
　　关键词：放大电路；反馈极性；判断依据；快速判断方法
　　【中图分类号】G640
　　模拟电子技术在微电子工程、微电脑工程、电力电子工程以及通信工程等领域都占领一定的地位。“模拟电子技术”课程中的放大电路和反馈是课程中的重要内容，而反馈极性判断依据的理解及其判断则一直是该课程中的一个重点难点内容，大部分学生对该内容总是难以掌握。经过长期的教学积累和总结，笔者得出了一些理解该内容的方法，简单易掌握。
　　反馈极性判断依据
　　放大电路中的反馈极性是根据放大倍数的变化分为正反馈和负反馈。当时，我们称系统引入了正反馈；当时，称系统引入了负反馈。根据定义我们很难直接判断反馈的极性。下面我们推导出判断反馈极性的简单判断依据。图1为未加反馈的系统，图2为加了反馈的系统，假设给两个系统加入相同的外加输入：
　　结语
　　笔者利用结构框图的方式推导放大电路反馈极性判断依据简单易懂，介绍了快速判断反馈极性的方法：确定输入端极性变化，逐步判断各电极极性变化，确定反馈极性，方法简单。教学实践证明，整个教学方法和过程取得了较好的效果。
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　　[作者简介]卢江丽（1975-），女，中国计量学院现代科技学院，研究方向：自动控制、电工电子技术