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活动目标:
1.尝试沿手部轮廓绘画的方法,表现树的特征。
2.感受秋天的美,萌法测秋天的热爱。
活动准备:
1.油画棒(咖啡色、橙色、黄色、绿色、红色)、铅画纸(制作成2块拼图大底板,可作幼儿作品整体欣赏用)、餐巾纸。
2.范例、树的图片PPT、不同小动物的轮廓画范例、小猴子图片一张、歌曲《小手歌》。
活动过程:
一、小手变小树
听音乐《小手歌》,引导幼儿自由想象表述小手会变出什么(可以变小鸟、山、树)。示范用小手变成小树林:
1.小手张开,沿着手的轮廓画出树干。树要长到泥土里哦,这样树才能长高。
2.画上有很多漂亮的树叶,想想树叶是什么颜色的呢?
3.小树林里的树有的大大的,有的小小的,它们挨在一起真好看!
4.用餐巾纸沿着树干和树叶轻轻往里擦,变出好看的颜色和花纹来。
5.还有谁会来到树林里呢?它们会做些什么呢?
二、绘画小树林
幼儿操作,教师指导:那我{门一起来用小手变出秋天的小树林吧!
三、欣赏秋天的小树林
我们一起变成小鸟,飞到秋天的小树林里去玩耍吧!(师幼互动)
1.小鸟们,你最喜欢哪棵树呢?为什么?
2.你最想在哪棵树上做窝呢?为什么?
提升:如果这棵小树叶子多一些,在这里做窝就更好了;如果这片树林里的树再多一些,一棵挨着一棵,就更美了……
1.尝试沿手部轮廓绘画的方法,表现树的特征。
2.感受秋天的美,萌法测秋天的热爱。
活动准备:
1.油画棒(咖啡色、橙色、黄色、绿色、红色)、铅画纸(制作成2块拼图大底板,可作幼儿作品整体欣赏用)、餐巾纸。
2.范例、树的图片PPT、不同小动物的轮廓画范例、小猴子图片一张、歌曲《小手歌》。
活动过程:
一、小手变小树
听音乐《小手歌》,引导幼儿自由想象表述小手会变出什么(可以变小鸟、山、树)。示范用小手变成小树林:
![](http://img1.qikan.com/qkimages/zqjm/zqjm201109/zqjm20110906-1-l.jpg)
1.小手张开,沿着手的轮廓画出树干。树要长到泥土里哦,这样树才能长高。
2.画上有很多漂亮的树叶,想想树叶是什么颜色的呢?
3.小树林里的树有的大大的,有的小小的,它们挨在一起真好看!
4.用餐巾纸沿着树干和树叶轻轻往里擦,变出好看的颜色和花纹来。
5.还有谁会来到树林里呢?它们会做些什么呢?
二、绘画小树林
幼儿操作,教师指导:那我{门一起来用小手变出秋天的小树林吧!
三、欣赏秋天的小树林
我们一起变成小鸟,飞到秋天的小树林里去玩耍吧!(师幼互动)
1.小鸟们,你最喜欢哪棵树呢?为什么?
2.你最想在哪棵树上做窝呢?为什么?
提升:如果这棵小树叶子多一些,在这里做窝就更好了;如果这片树林里的树再多一些,一棵挨着一棵,就更美了……