【摘 要】
：
在传统的教学模式下,教学内容主要以知识的传授与内化为主,通过教师在课堂中对知识的传授,让学生通过课后作业以及实践操作来实现对知识的内化.相反,翻转课堂教学模式的实施
论文部分内容阅读
在传统的教学模式下,教学内容主要以知识的传授与内化为主,通过教师在课堂中对知识的传授,让学生通过课后作业以及实践操作来实现对知识的内化.相反,翻转课堂教学模式的实施却颠覆了这种“教师课堂教学、学生课后练”的传统教学方式,通过对现代信息技术的充分应用来辅助学生学习知识,课堂即成为了知识内化的场所.基于此,本文首先系统分析与探究了翻转课堂实施于高中数学教学中的必要性及可行性,其次提出了具体的应用功能策略,旨在让翻转课堂教学模式的优势在高中数学教学中得到充分体现.
其他文献
摘要廉政风险防范管理是把现代管理理念和科学管理方法应用到反腐倡廉工作中，通过管理途径探求对党风廉政建设的控管方式，以求从源头上治理腐败。自在全国教育系统推进以来，取得
在多媒体的教学中,具有信息量大的特性.这就给学生进行所学知识进行学习提供了便利的条件.所以,在平时的教学中,要多多的利用多媒体的快捷性,对学生对平时所学的知识进行巩固
数学是一门实践性和操作性比较强的学科, 这就需要教师在教学过程中, 应该准确把操作性的特征, 从而打造高效课堂.同时, 应该优化教学模式, 以学生为中心开展教学, 实现教学
“数和形的概念不是从其他任何地方,而是从现实世界上得来的.”数学来源于实践又反过来为实践服务.在科技日新月异的今天,数学广泛的应用性生的认知规律,将知识性、应用性、
基于互联网平台的“客文化”，深刻地变革着人们的生活方式、交往方式、思维方式。随着网络“客”族的队伍的逐步庞大，其传播特点、行为方式和社会影响也更加多样。其传播意义与
明确的教学目标是实施有效教学的前提。初中生物实验教学要取得良好的教学效果，必须把握一条主线，那就是：明确实验教学目标，实施有效的教学策略。
默多克生于1931年，今年已经81岁。别的81岁的老人早已在家含饴弄孙、颐养天年了，而作为新闻集团这个庞大的媒体帝国的舵手，他却不得不在英国忍受其“一生中最卑微的日子”，在英国
在高中语文教学中将阅读和写作割裂成了两个相互独立的板块.阅读课注重文章的结构、修辞、主旨及写作特点.到了写作课又变成另起炉灶,用另外的一套作文高分理论来指导.这种割
浩良河水泥有限责任公司大理岩矿座落在美丽的小兴安岭南麓伊春市浩良河镇境内,矿山位于镇北西23公里处,哈佳铁路线从镇内经过,公路四通八达,交通十分便利.
长期以来,我们老师已经习惯了在教学活动中扮演权力的拥有者、知识的权威者,在这样一种不平等的关系制约下,产生了主导型的教学,它让课堂的组织井井有条,可以系统地完成教学