师范学校美术教学中简笔画教学探讨

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huazhexingyi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在师范学校的美术教学中,简笔画的教学是一门基础性课程,简笔画的教学可以培养学生的创造能力,锻炼学生的绘画技巧,因此教师在进行简笔画的教学时,要注重教学方法,尽量激发学生的创造性思维,提升学生的绘画水平。本文介绍了简笔画在师范美术教学中的重要性,分析了当前简笔画教学中存在的问题,并针对这些问题提出了改进措施。
其他文献
问题源于情境,问题情境的创设可以使学生更好地发现问题、提出问题,而发现问题的情境与呈现问题情境有很大的不同,其需要学生更好的参与到问题情境当中,发现其中的问题并构建问题
文章简单介绍了Web2.0技术,并对使用这项技术提高高校图书馆的个性化服务提出了自己的几个观点。
高校音乐教育是高等教育的重要组成部分,对培育高素质、全面发展的人才具有十分重要的作用。为培养高素质的全面发展的人才,为全面提高高校音乐教育教学质量,改革落后的音乐教学
职业教育中,实践动手能力是非常重要的要素,掌握一项技能需要大量的重复练习,这样容易导致学生的厌烦情绪,使上课效果下降。本文提出结合训练的要素,加强训练课题的趣味性,提高学生
目前我国正在向着“制造强国”转型,随着我国城乡化发展的节奏加快,现代化建设项目对建筑产品的施工质量提出了更高的要求.建筑业行业的项目操作技能人员更需要要提倡“工匠
语文学科是基础教育的基础学科,而基础学科在21世纪的基本任务就是培养大批具有创新素质的“创造性人格”的中学生.rn一、培养学生兴趣是培养创造性人格的原动力rn激发学生对
现代教学课堂中,传统的教学方法已经难以调动学生的积极性了,在教学过程中我们积极探索创新的教学模式以适当新的时代和新的需求,时代在巨变,知识的传授方式早不是传统的照本宣科
制作大师黄国伦评价他:“天赋异禀天籁声韵”。左安安称其为“天籁界的血滴子”。蓝奕邦:有大人的唱功又有小朋友的童真。吴雨霏:小杰不像很多小孩子唱大人歌,听起来以为真的
期刊
目的 研究早期应用Twinblock治疗安氏Ⅱ1前后牙面软硬组织的变化并探讨相互关系.方法 对16例应用Twinblock治疗前后的912岁安氏Ⅱ1病例X线头颅侧位定位片进行分析,共测量18项硬组织和15项软组织项目,分析治疗前后软硬组织的变化.结果 矫治后的硬组织改变主要为SNB角的增大和ANB角的减小,提示下颌骨的生长,面角增加和颌突角减小,上前牙轻度内收和下前牙少量唇倾.软组织面凸角减小,软
教学活动是培养幼儿智慧的载体,教学活动的恰当与否直接影响幼儿智慧的发展。在《纲要》中指出“评价的目的是了解幼儿的发展的需要,以便提供更加适宜的帮助和指导。”“要想改
期刊