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高考备考复习中,地理复杂性决定它成为制约学生成绩提升的一大学科,这就要求教师在教学过程中,有效、合理地对学生进行引导和帮助.只有结合教材,传授地理基础知识的同时,将地理学科的特点和学生自身发展的特点相结合,培养学生地理思维的形成和合理运用地理的相关方法进行解题,才能够针对学科,给予学生备考过程中最有效率的帮助.