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有效的课堂教学策略是教师为实现教学目标或意图所采取的符合学生认知规律的教学方法、步骤及行为方式的综合，它能最集中、最直接地体现教师的能力和素质．教师教学策略的不同会直接影响教学效果的好坏，最终影响到学生学习策略的获得、知识的理解与能力的形成．
新课程理念下的有效数学课堂教学策略
【摘 要】
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有效的课堂教学策略是教师为实现教学目标或意图所采取的符合学生认知规律的教学方法、步骤及行为方式的综合，它能最集中、最直接地体现教师的能力和素质．教师教学策略的不同会
【机 构】
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浙江省上虞中学
【出 处】
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中学数学教学
【发表日期】
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2009年4期
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