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目的 探索小儿人工耳蜗植入术后家庭语训.方法 通过对人工耳蜗植入术后接受语训的34人与未接受语训的32人进行了语言听觉水平的测试进行了比较.结果 实验组患儿个时间段双音节识别率、声母识别率、韵母识别率均明显高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P
小儿人工耳蜗植入术后家庭语训的效果
【摘 要】
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目的 探索小儿人工耳蜗植入术后家庭语训.方法 通过对人工耳蜗植入术后接受语训的34人与未接受语训的32人进行了语言听觉水平的测试进行了比较.结果 实验组患儿个时间段双音
【机 构】
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哈尔滨医科大学附属第四医院耳鼻喉科,黑龙江省医院道外院区
【出 处】
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中华现代护理杂志
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅科学技术研究项目;
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