欲有所为,当有所不为

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著名作家马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲得很好,使人感动,就准备捐款,并掏出自己所有的钱。又过了十分钟,牧师还没有讲完,他就有些不耐烦了,决定只捐些零钱,又过了十分钟,牧师还在讲,于是他决定一分钱也不捐。到牧师结束了冗长的演讲开始募捐时,马克·吐温由于气愤,不仅没捐钱,而且还从盘子里偷了二元钱。这个故事说明刺激过多、过强或作用过久会引起心理极不耐烦或逆反心理,而这种现象在心理学上称之为“超限效应”。试想,如果数学教师在教学中也像这位牧 The famous writer Mark Twain once heard the priest’s speech in the church. Initially, he felt the priest spoke very well, moved, ready to donate and took out all his money. After a further ten minutes, the priest had not yet finished his speech. He was somewhat impatient and decided to donate only a few changes. After another ten minutes, the priest still said that he decided not to pay a penny. When the pastor ended his lengthy speeches and started fundraising, Mark Twain, angry at not only failing to donate money, but also stole two dollars from the plate. This story shows that excessive stimulation, too strong or too long can cause psychological impatience or resentment, and this phenomenon is psychologically called “overrun effect ”. Imagine, if the math teacher in teaching like this animal husbandry
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