怎样看待左撇子

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  如果你注意观察,就会发现人体在生活中有明显的不对称性,诸如某一只眼、某一只耳朵、某一只脚,均较之另外一只使用起来更适宜些,手也是这样。大多数人习惯于用右手,认为右手灵活j另一些人则恰恰相反,左手灵巧。他们做事,拿工具干活,简直和右手一样管用。在这些人中,男性较女性多1.5~2倍,人们认为,这是幼年时,女孩子较男孩子顺从,易于纠正的结果。因此,在女性中双手均能灵活运用的比男性要多2倍。
  形成左撇子的原因至今不明。有些观察说明,父母有一人为左撇子,其子女亦会出现类似情况。但是有些材料却不能证明这种倾向有遗传性。然而,尽管做了很多试验仍找不出左撇子的发生原因。也可能是胚胎时期由于某种外界影响所致,因为,即使是一卵双生的孪生子,虽面孔及智能完全一样,但一个用右手,另一个是左撇子。当然,如何最终解决左撇子的发生原因,那是将来的事了。今天的问题是如何看待左撇子。
  当父母发现孩子主要用左手时,就急于教他改过来。在学校、幼儿园中,老师亦常常致力于改正工作,使孩子们深信做一切事情用右手是对的,用左手是不允许的,不美的。
  但许多精神病学者研究表明,无论粗暴地或和蔼地强迫左撇子儿童改用右手,均可发生运动性不对称性的严重破坏。通常由于强迫干扰而致自然联系和相互作用发生神经断裂,有时使某些人发生精神发育停滞。
  如若强制左撇子运用右手书写、绘图,常会引起他们的易怒、急躁、任性、失眠甚至发生夜间恐惧症;有些还可能出现口吃、抽痉、发抖、夜尿。在学校里,这种儿童在完成作业方面落后于同龄人,书写很糟糕,动作又慢,常丢字少笔划,并由于上述困难而丧失学习愿望,对上学有反感。据观察,有些被强迫用右手的左撇子儿童,还可激发神经性皮炎、湿疹、哮喘以及其它疾病。
  在被迫纠正后,大多数儿童经过1、2年就能掌握用右手写字的习惯,但精神紧张度通常到小学三年级才明显减轻,然而仍可留有痕迹,即在完成书蕊作业方面继续发生错误,在性格和行为方面表现有被动性和怕羞。
  左撇子和用右手者的智力水平没有明显的差别,但在两手均能灵活运用的人中间大部分书写能力差,空间的定向力不灵。
  近年来积累的足够的资料和观察证明,左撇子的大脑半球的功能特性不仅只限于偏爱用左手,这种人有着比较强的表现力,多愁善感,情绪容易波动。但男性通常较女性为乐观,他们喜欢娱乐,开玩笑。女性在外表上较男性稳健、耐心,但内心却倾向忧郁。左撇子男女均有忧虑的性格,常因莫须有的干扰而使忧虑加重,精神紧张。因此左撇子在情绪方面比较脆弱,神经系统易受刺激。
  左撇子具有从事创造性劳动的能力,尤其对变换生产操作方法的工作得心应手。但他们适应单调性劳动的能力较差。在高度熟练的雕塑家、艺术家、外科医生、建筑师、铸造工、车工中,左撇子占有相当大的比例。据世界最新资料报道,有一个左撇子能给跳蚤的脚打掌子。可见,左撇子是非常灵巧的。
  在有些运动项目中,左撇子常取得优异的成绩。左撇子的骨质细,肩膀狭窄,很少有体形粗肥的。典型的左撇子身体瘦长结实,行动迅速,适合于拳击、击剑、网球、足球等运动项目。由于用右手的人的空间视觉由右大脑半球反映,而运动则由左侧支配,因此,右大脑半球的神经冲动到达左侧然后到右手需要一定的时间,而左撇子就简化得多,右大脑半球既参与空间视觉又同时控制左手的活动,反映要快几毫秒,而这时间上的差距在运动场上的角逐中却占明显的优势从而获胜。由此可见,左撇子并不单纯是一种习惯,也不是什么缺陷,应当把它看成是个人的一种特性。
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