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在数学教学中,情境创设质量的高低是决定学生学习效果的好差以及提高教育教学质量的一项重要教学策略。它不仅能调节学生的精神状态,还能有效地提高教育教学质量。
浅谈初中数学代数概念课的情景创设
【摘 要】
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在数学教学中,情境创设质量的高低是决定学生学习效果的好差以及提高教育教学质量的一项重要教学策略。它不仅能调节学生的精神状态,还能有效地提高教育教学质量。
【机 构】
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横县横州镇第一初级中学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年3期
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