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目的观察结构和心理授权联合模式在老年脑卒中病人中的应用效果。方法收集2017年2月至2019年2月太和县人民医院的老年脑卒中病人86例,按授权理念管理方法分成2组,其中对照组45例采用常规健康教育方法,联合授权组41例采用结构和心理授权联合教育模式进行干预。观察2组病人出院后6个月神经功能、康复锻炼依从性、日常生活活动能力、自我效能感、授权能力、生活质量及抑郁和焦虑状态的变化。结果出院后6个月,与对照组相比,联合授权组的NIHSS、焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评分均降低(P<0.0