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本文主要谈了利用录播教室的功能，改进了当前学校教研上存在的一些问题。主要实现了四个新常态：一是实现了观课议课的新常态；二是实现了教师教学自我反思的新常态；三是实现了教师课堂评比的新常态；四是实现了学生学习新知，复习旧知的新常态。
利用录播教室的潜能，适应教研改革新常态
【摘 要】
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本文主要谈了利用录播教室的功能，改进了当前学校教研上存在的一些问题。主要实现了四个新常态：一是实现了观课议课的新常态；二是实现了教师教学自我反思的新常态；三是实现了教师
【机 构】
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浙江省衢州市柯城区航埠镇中心小学 浙江 衢州 324000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年28期
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