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英语是高考中占比较大的一个科目，而高考改革是英语教学研究中的重要依据，现阶段我国高考改革方案中最主要的改革内容是对高考方式进行一定调整，适当缩减高考考试科目，而高校在招生时会根据院校实际情况对学生英语考试等级提出要求，这一改革理念的提出弱化了学生在面对英语高考时的恐惧心理，而一年考两次的形式能够给学生多几次努力的机会，从而起到促进学生学习的效果。