【摘 要】
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<正>英语这门学科是以循序渐进、潜移默化、多说多练的方式提高学习者的认知和思维水平的。正是由于这一特殊性,有很多学生在学习英语的过程中,由于语言环境等方面的因素,使
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<正>英语这门学科是以循序渐进、潜移默化、多说多练的方式提高学习者的认知和思维水平的。正是由于这一特殊性,有很多学生在学习英语的过程中,由于语言环境等方面的因素,使得学生由刚开始的对英语的好奇而学,以致到后来的厌弃学英语。甚至编出像"我是中国人,何必学外文,不学ABC,照做接班人"这样的顺口溜替自己开脱,令老师啼笑皆非,也无可奈何。很多学生都说对英语实在是没有什么兴趣,这就让我们在教学中不得不反思,如何来提高英语课堂上学生的兴趣,怎么才能让学生爱上英语课堂。
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