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众所周知,乐谱是记载音乐的符号,是学习音乐的基本工具。但现实的情况是,无论是小学生还是中学生,识谱能力都比较低下,这种现状直接制约了学生参与音乐欣赏、音乐表演和音乐创作等实践活动,甚至降低了他们音乐学习的兴趣。
识谱教学贵在得法
【摘 要】
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众所周知,乐谱是记载音乐的符号,是学习音乐的基本工具。但现实的情况是,无论是小学生还是中学生,识谱能力都比较低下,这种现状直接制约了学生参与音乐欣赏、音乐表演和音乐
【机 构】
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江苏省江阴市第一初级中学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2014年12期
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