【摘 要】
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事实证明,高分数、低体能的人不是人才,思想观念陈旧、不重视发展的人也算不上人才,只有全面发展智能、全面提高创造能力的人,才是21世纪需要的全面人才。因此,要积极进行教
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事实证明,高分数、低体能的人不是人才,思想观念陈旧、不重视发展的人也算不上人才,只有全面发展智能、全面提高创造能力的人,才是21世纪需要的全面人才。因此,要积极进行教育改革,努力探索人才的锻造之路。而高中物理教学中多元智能理论的应用,就是一条途径,对培养学生的创造能力作用极大。
Facts have proved that those with high marks and disabilities are not talented, their ideas and concepts are outdated, and those who do not attach importance to development are not qualified as talented persons. Only a comprehensive development of intelligence and overall improvement of creative ability is the comprehensive talent needed in the 21st century. Therefore, we must actively carry out education reform, and strive to explore the talent forging road. The application of multiple intelligence theory in high school physics teaching is a way to cultivate students’ creativity greatly.
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