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只要我们从低年级起就规范、科学地指导学生合作学习，学生的合作意识及合作能力才能得到扎实有效的培训和锻炼，这样才能真正培养其与人合作、与不同人共事的能力，为他们今后的学习、工作打下坚实的基础。
浅谈低年级合作教学的培养
【摘 要】
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只要我们从低年级起就规范、科学地指导学生合作学习，学生的合作意识及合作能力才能得到扎实有效的培训和锻炼，这样才能真正培养其与人合作、与不同人共事的能力，为他们今后的学
【机 构】
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贵州省铜仁市第三小学 贵州 铜仁 554300
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年18期
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