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摘要：三维动画将设计放在首要位置，对于造型设计的要求甚高。所以，三维动画要求设计者要有深厚的造型设计功底，这样才能设计出更好的三维动画，或者能够表现出真情实感的影像动画，能够真正达到出乎意料的完美效果的影片。在此领域的专业指导老师应对学生自身的专业素质加以指导，这样才能够打造专业学习的效果。
关键词：教学；造型；动画
中图分类号：TP391.41 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）09-0098-01
在20世纪末期的数字化时代到来之际时，传媒行业中的电视业，已经得到了越来越多的发展，发展至今，电视行业早已领军于传媒领域中的各个行业，并且已经走进千家万户，逐渐成为人民生活中的一部分。电视行业中，融合了数字的艺术与数字的技术，电视画面的呈现过程，则是与动画有着千丝万缕的关联的。动画的内容是在电视画面的成像过程中的重要分支。从而推动了动画行业的扩展，动画专业在全国各大院校的行业中，也逐渐成为了热门行业，有的院校在原来专业的基础上，也相继开设了动画专业的相关课程。而三维动画设计，是动画专业学习的重要课程之一。三维设计与二维动画设计之间不同的是，三维动画设计在平行性上与二维设计有所不同，三维动画设计在空间方面展现的更加立体，并且画面立体感强烈，从而成为动画设计者相继加以研究的主要设计方式，并作为动画设计者所掌握的必备基础。
一、三维动画造型基础的重要性
一部动画作品的成功与否，不仅应该有一个好的故事情节作为基础铺垫，最重要的是对角色做出一个什么样的造型能够抓住观众眼球，并且深入人心。三维立体动画，主要就是要赋予造型角色生命力和艺术上的感染力，这是动画造型的目的所在。所以，造型在三维动画造型中占据极其重要的地位。只有好的造型，才能够抓住观众的眼球，才能达到艺术上的感染力，赋予动画角色生命力，才能称其为好的动画。好的动画所传递出来的人物性格与故事的整体脉络，亦能够使这部动画具有其一定的商业性，这便是一部优秀的动画片。这也是商业媒介在运作动画行业所遵循的重要因素。在动画造型的基础上，对三维动画设计者的要求较高，是因为动画设计者最后要将自己的设计成品以仿真模拟的立体式动画效果呈现成影片的形式。因此可以得出，对动画的造型在动画片中起到了至关重要的作用。要想做好动画造型，必须有纯熟的技巧准备工作与良好的前期基础，这样才不至于在工作的时候手忙脚乱，从而能够得心应手。做好动画造型设计，还应多加练习，在不断实践的过程中越做越好。动画造型设计需要的步骤众多，需要对原动画进行设计，还要对前、后场景进行合成，再进行后期配音、剪辑等许多环节才能最终完成。
二、中国三维动画造型教育的分析
从我国动画的整体行业来看的话，尚待完善的地方还是有许多。其中一点就是，我国专业的高等动画专门院校并不多，可以说这方面处于短缺状态，且就算在各大高校基本都有开设动画专业这门课程，但办学能力及教师资质问题又是一大有待考核的一点，占据这两方面优势的学校，还是少之又少屈指可数的。
首先，从事动画造型事业的工作者，大都是通过成人高等教育考试或是某些社会培训从而走上这条专业道路的，人群的总体素质有待提高，并且缺乏重要的基础理论指导，不能够做到理论与实践的同步进行，且不够重视动画造型的基本功训练，基础知识不扎实，未能够对基础知识点得以巩固。比如要刻画一个老者在暮年之时垂垂老去的动画立体画面，应在面部特写上多下功夫，将脸上的皱纹加以刻画等，这种动画的基本规则应是动画工作者得以掌握的。应激发动画工作者的想象力与创造力，加强自身基本功的训练。
其次，就是现在动画专业的学生，缺乏基本的耐心，并且急于求成的思想也是导致对动画造型不够出彩的原因。有些学生在进行动画造型的设计创作时，总是会因为遇到一点点困难而临阵退缩，而不是想着怎样克服困难，怎样在此基础上记忆完善自身的设计创作。还有些学生，则是在创作设计方面，缺乏独立自主的原创性，没有得以激发自己的创造思维。但在青年学生中，也有可以发扬的精神，其中不乏许多才华横溢的动画设计者，他们课余时间参加各种大赛，不断丰富自己的专业水平，他们从而得以在动画设计专业方面得到更多的实践经验。在从事动画设计的专业老师中，应在学生们的专业素质上进行积极的引导，并提高学生的综合能力水平。
三、各类动画造型的分析比较
无论是在中国动画产业的发展，还是在世界各国的动画产业发展中，都有一定的发展过程。在动画设计的发展历程中，在世界上名列前茅的是美国和日本。在我国的动画产业中，《大闹天宫》造型首当其冲，还有以水墨画为造型的《小蝌蚪找妈妈》，以皮影戏为造型的《葫芦兄弟》等多部动画片，都独具一格，是我国乃至世界动画行业的经典作品。具有深厚的文化根基，蕴含了浓厚的中国文化底蕴。在中国的动画产业中，动画题材较为广泛，但普遍存在的主要问题是，如何对这些题材加以利用，并且如何运用的出彩，通过何种方式去加以展现出来，这都是我国动画设计工作者需要深入思考的问题。
现如今，我国动画行业的现今状态，是从动画行业发展之时，就以幼儿类型的动画为主题，动画的寓意大都包含较强的教育性，吸引的人群也极具固定性，所以中国动画行业在这方面，是需要改进的。比如我国的《大闹天宫》，新版的“孙悟空”是以袖珍娇小的动画造型呈现给观众的，赢得广大学生幼儿的喜爱。但在日本的《七龙珠》这部动画影片中的“孙悟空”，是以不同的形象定位的。相反这部动画片赢得世界各国观众的喜爱，观众群受众广泛，比我国的《大闹天宫》反响好，赢得世界动画行业的赞誉。这便要从起我国动画行业的自身找其原因了。
从另一方面来说，在古往今来中，一直遵循着“民族的才是世界的”这种思想观念，所以，在很多动画片中，比如：无论从《花木兰》还是从《功夫熊猫》这些国外出品的动画片中，我们都可以得出，中国的造型设计元素，不必仅仅局限于我国的动画片元素中。但不论是国外的动画，还是国内的动画，都已自成风格，且在自己的风格上加以延伸，并添加进不同的新兴元素在其中，不断改进和完善，创造和研发。因为动画造型设计是在二十世纪九十年代才兴起的，在时间上虽然较短，但其中的艺术性和对艺术的感召力却是不可忽视的，面对所培养的动画专业的学生，应注重理论与实践并重的指导性，只有拥有理论上的基础水平，才能保证在动画设计上具有创造力和艺术性。
四、结语
综上所述，随着我国经济的不断发展和科技水平的不断提高，三维动画已成为当前传媒行业中不可缺少的一部分，而动画中的造型则是整个三维动画的灵魂所在，因此从事三维动画的工作者应该在创作三维动画造型时发挥创新能力，通过积累经验丰富自己的专业水平，这样才能保证三维动画在造型设计上具有创造性和艺术性。
参考文献：
[1]唐英. 项目教学法在《三维动画设计》教学中的尝试[J]. 考试周刊. 2008（09）。
[2]马健杰，丁石雄. 《三维动画设计》课程教学实践方法的研究[J]. 教育教学论坛. 2011（31） 。
[3]朱志伟. 计算机三维动画设计的动力学实践[J]. 长春大学学报. 2000（06） 。
[4]李宁. 全国信息化应用能力考试[J]. 中国考试. 2005（07） 。
[5]王都霞，刘迎春. 多媒体集成环境的建设与应用[J]. 煤炭高等教育. 1998（02） 。
作者简介：赵清刚（1978-），男，汉族，河南新乡人，郑州铁路职业技术学院艺术系教师，硕士。
关键词：教学；造型；动画
中图分类号：TP391.41 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）09-0098-01
在20世纪末期的数字化时代到来之际时，传媒行业中的电视业，已经得到了越来越多的发展，发展至今，电视行业早已领军于传媒领域中的各个行业，并且已经走进千家万户，逐渐成为人民生活中的一部分。电视行业中，融合了数字的艺术与数字的技术，电视画面的呈现过程，则是与动画有着千丝万缕的关联的。动画的内容是在电视画面的成像过程中的重要分支。从而推动了动画行业的扩展，动画专业在全国各大院校的行业中，也逐渐成为了热门行业，有的院校在原来专业的基础上，也相继开设了动画专业的相关课程。而三维动画设计，是动画专业学习的重要课程之一。三维设计与二维动画设计之间不同的是，三维动画设计在平行性上与二维设计有所不同，三维动画设计在空间方面展现的更加立体，并且画面立体感强烈，从而成为动画设计者相继加以研究的主要设计方式，并作为动画设计者所掌握的必备基础。
一、三维动画造型基础的重要性
一部动画作品的成功与否，不仅应该有一个好的故事情节作为基础铺垫，最重要的是对角色做出一个什么样的造型能够抓住观众眼球，并且深入人心。三维立体动画，主要就是要赋予造型角色生命力和艺术上的感染力，这是动画造型的目的所在。所以，造型在三维动画造型中占据极其重要的地位。只有好的造型，才能够抓住观众的眼球，才能达到艺术上的感染力，赋予动画角色生命力，才能称其为好的动画。好的动画所传递出来的人物性格与故事的整体脉络，亦能够使这部动画具有其一定的商业性，这便是一部优秀的动画片。这也是商业媒介在运作动画行业所遵循的重要因素。在动画造型的基础上，对三维动画设计者的要求较高，是因为动画设计者最后要将自己的设计成品以仿真模拟的立体式动画效果呈现成影片的形式。因此可以得出，对动画的造型在动画片中起到了至关重要的作用。要想做好动画造型，必须有纯熟的技巧准备工作与良好的前期基础，这样才不至于在工作的时候手忙脚乱，从而能够得心应手。做好动画造型设计，还应多加练习，在不断实践的过程中越做越好。动画造型设计需要的步骤众多，需要对原动画进行设计，还要对前、后场景进行合成，再进行后期配音、剪辑等许多环节才能最终完成。
二、中国三维动画造型教育的分析
从我国动画的整体行业来看的话，尚待完善的地方还是有许多。其中一点就是，我国专业的高等动画专门院校并不多，可以说这方面处于短缺状态，且就算在各大高校基本都有开设动画专业这门课程，但办学能力及教师资质问题又是一大有待考核的一点，占据这两方面优势的学校，还是少之又少屈指可数的。
首先，从事动画造型事业的工作者，大都是通过成人高等教育考试或是某些社会培训从而走上这条专业道路的，人群的总体素质有待提高，并且缺乏重要的基础理论指导，不能够做到理论与实践的同步进行，且不够重视动画造型的基本功训练，基础知识不扎实，未能够对基础知识点得以巩固。比如要刻画一个老者在暮年之时垂垂老去的动画立体画面，应在面部特写上多下功夫，将脸上的皱纹加以刻画等，这种动画的基本规则应是动画工作者得以掌握的。应激发动画工作者的想象力与创造力，加强自身基本功的训练。
其次，就是现在动画专业的学生，缺乏基本的耐心，并且急于求成的思想也是导致对动画造型不够出彩的原因。有些学生在进行动画造型的设计创作时，总是会因为遇到一点点困难而临阵退缩，而不是想着怎样克服困难，怎样在此基础上记忆完善自身的设计创作。还有些学生，则是在创作设计方面，缺乏独立自主的原创性，没有得以激发自己的创造思维。但在青年学生中，也有可以发扬的精神，其中不乏许多才华横溢的动画设计者，他们课余时间参加各种大赛，不断丰富自己的专业水平，他们从而得以在动画设计专业方面得到更多的实践经验。在从事动画设计的专业老师中，应在学生们的专业素质上进行积极的引导，并提高学生的综合能力水平。
三、各类动画造型的分析比较
无论是在中国动画产业的发展，还是在世界各国的动画产业发展中，都有一定的发展过程。在动画设计的发展历程中，在世界上名列前茅的是美国和日本。在我国的动画产业中，《大闹天宫》造型首当其冲，还有以水墨画为造型的《小蝌蚪找妈妈》，以皮影戏为造型的《葫芦兄弟》等多部动画片，都独具一格，是我国乃至世界动画行业的经典作品。具有深厚的文化根基，蕴含了浓厚的中国文化底蕴。在中国的动画产业中，动画题材较为广泛，但普遍存在的主要问题是，如何对这些题材加以利用，并且如何运用的出彩，通过何种方式去加以展现出来，这都是我国动画设计工作者需要深入思考的问题。
现如今，我国动画行业的现今状态，是从动画行业发展之时，就以幼儿类型的动画为主题，动画的寓意大都包含较强的教育性，吸引的人群也极具固定性，所以中国动画行业在这方面，是需要改进的。比如我国的《大闹天宫》，新版的“孙悟空”是以袖珍娇小的动画造型呈现给观众的，赢得广大学生幼儿的喜爱。但在日本的《七龙珠》这部动画影片中的“孙悟空”，是以不同的形象定位的。相反这部动画片赢得世界各国观众的喜爱，观众群受众广泛，比我国的《大闹天宫》反响好，赢得世界动画行业的赞誉。这便要从起我国动画行业的自身找其原因了。
从另一方面来说，在古往今来中，一直遵循着“民族的才是世界的”这种思想观念，所以，在很多动画片中，比如：无论从《花木兰》还是从《功夫熊猫》这些国外出品的动画片中，我们都可以得出，中国的造型设计元素，不必仅仅局限于我国的动画片元素中。但不论是国外的动画，还是国内的动画，都已自成风格，且在自己的风格上加以延伸，并添加进不同的新兴元素在其中，不断改进和完善，创造和研发。因为动画造型设计是在二十世纪九十年代才兴起的，在时间上虽然较短，但其中的艺术性和对艺术的感召力却是不可忽视的，面对所培养的动画专业的学生，应注重理论与实践并重的指导性，只有拥有理论上的基础水平，才能保证在动画设计上具有创造力和艺术性。
四、结语
综上所述，随着我国经济的不断发展和科技水平的不断提高，三维动画已成为当前传媒行业中不可缺少的一部分，而动画中的造型则是整个三维动画的灵魂所在，因此从事三维动画的工作者应该在创作三维动画造型时发挥创新能力，通过积累经验丰富自己的专业水平，这样才能保证三维动画在造型设计上具有创造性和艺术性。
参考文献：
[1]唐英. 项目教学法在《三维动画设计》教学中的尝试[J]. 考试周刊. 2008（09）。
[2]马健杰，丁石雄. 《三维动画设计》课程教学实践方法的研究[J]. 教育教学论坛. 2011（31） 。
[3]朱志伟. 计算机三维动画设计的动力学实践[J]. 长春大学学报. 2000（06） 。
[4]李宁. 全国信息化应用能力考试[J]. 中国考试. 2005（07） 。
[5]王都霞，刘迎春. 多媒体集成环境的建设与应用[J]. 煤炭高等教育. 1998（02） 。
作者简介：赵清刚（1978-），男，汉族，河南新乡人，郑州铁路职业技术学院艺术系教师，硕士。