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通过分析本科生多维能力发展的需求,剖析了交通工程专业人才培养模式存在的问题,提出了交通工程专业创新人才培养的框架。从立体化多层次的教学环境搭建、课程体系和教学方式改革、阶梯化模块化的实践教学体系、学术交流制度、人才选拔制度和创新创业大赛支持制度等方面,提出了专业教学改革措施。
面向多维能力发展的交通工程专业创新人才培养模式
【摘 要】
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通过分析本科生多维能力发展的需求,剖析了交通工程专业人才培养模式存在的问题,提出了交通工程专业创新人才培养的框架。从立体化多层次的教学环境搭建、课程体系和教学方式
【机 构】
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长安大学公路学院交通工程系;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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中央高校双一流引导专项经费资助项目(300104292122、300104292103);高等教育科学研究“十三五”规划课题(16YB121);中国交通教育研究会资助项目(300104292107)
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