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<正>【教学内容】北师大版三年级下册第49页。【教学过程】一、巩固旧知,导入新课1.图片引入,引出面积概念。师:要给这张图片加个边框。请问用到了之前学过的什么数学知识?生:周长。师:谁还记得什么是周长?生:周长就是图形一周的边线长度。师:再给它加个玻璃封面,又用到了什么知识?生:面积。
《认识面积》教学设计
【摘 要】
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<正>【教学内容】北师大版三年级下册第49页。【教学过程】一、巩固旧知,导入新课1.图片引入,引出面积概念。师:要给这张图片加个边框。请问用到了之前学过的什么数学知识?生
【机 构】
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陕西师范大学实验小学,
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2017年11期
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