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在探究中诵读 在诵读中探究——提高文言文教学实效性的两种方法
在探究中诵读 在诵读中探究——提高文言文教学实效性的两种方法
来源 :中学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:s5871212
【摘 要】
:
当下中学语文教学中,文言文教学方式较为单一,导致学生学习欲望弱化。综合使用诵读法和探究法能够有效增强学生学习兴趣和探究意识,培养学生阅读文言文的能力。
【作 者】
:
李晖
【机 构】
:
福建宁德第一中学
【出 处】
:
中学语文
【发表日期】
:
2012年12期
【关键词】
:
文言文
诵读
探究
实效
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当下中学语文教学中,文言文教学方式较为单一,导致学生学习欲望弱化。综合使用诵读法和探究法能够有效增强学生学习兴趣和探究意识,培养学生阅读文言文的能力。
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