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信息化的今天,个别化教学模式、小组合作学习、在线学习、在线讨论等都有了实现的可能。信息技术将"教师为中心"转变为"学生为中心",使得学生的学习更加主动、积极。根据建构主义学习理论,学习者以自己的方式通过别人的帮助,建构对事物的认知理解。
构建网络环境下的小学数学在线学习探讨
【摘 要】
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信息化的今天,个别化教学模式、小组合作学习、在线学习、在线讨论等都有了实现的可能。信息技术将"教师为中心"转变为"学生为中心",使得学生的学习更加主动、积极。根据建构
【机 构】
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河北省廊坊市霸州市岔河集乡夹河小学;
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2004年期
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