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语文是学生学习的基础以及掌握其它学科知识的前提,因此语文学科在我国教育体系中一直占据着基础性的主导地位,其教学对学生语言表达能力以及文学素养的提升有着无可替代的作用。但小学生性格并不稳定,缺少良好的自我控制能力以及自主学习意识,经常出现注意力不集中的状况,严重影响到了小学语文课堂教学的效率和质量。新课改下加强对学生自主学习能力的培养就显得十分重要了。