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本研究以597名初中生为被试,采用《积极完美主义》、《自我接纳》、《学业自我效能感》这3个量表进行现场施测.本文使用软件Spss19.0对数据进行分析,结果发现:初中生积极完美主义、自我接纳与学业自我效能感两两均呈显著正相关,自我接纳在积极完美主义与学业自我效能感中起部分中介作用.
初中生积极完美主义、自我接纳与学业自我效能感的关系研究
【摘 要】
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本研究以597名初中生为被试,采用《积极完美主义》、《自我接纳》、《学业自我效能感》这3个量表进行现场施测.本文使用软件Spss19.0对数据进行分析,结果发现:初中生积极完美
【机 构】
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广西民族大学教育科学学院,广西南宁,530000广西民族大学体育与健康科学学院,广西南宁,530000;
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2018年18期
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