高校志愿服务团体参与社会志愿服务的模式研究 ——以广州医科大学第二临床学院知行服务团为例

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从阐析高校参与社会志愿服务的内容入手,调查分析高校参与志愿服务的形式的效果,以广州医科大学第二临床学院知行服务团为例,探索高校志愿服务团体参与社会志愿服务的模式,提出并探究四种多元化模式.
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◆摘 要:初中化学实验被打造成了静态课堂,学生没有参与实践的机会,关注点一直停留在书本教材上学生能力发展成为了奢望。这与我们预想相差较大。问题已经出现,且不会随着时间推移自行解决。我们必须要行动起来通过个体力量来消除以往的落后痕迹,助力学生学习,使得学生获得预期的成长与进步,与人才要求相契合。  ◆关键词:初中化学;实验教学;问题解析;思考分析  开设化学课堂的主要目的是为了培养学生的实际操作能力
◆摘 要:《数学新课程标准》强调:学生是学习的主体,学生要通过探究性的学习活动,实现自主发展。课堂上发挥学生主体性,注重师生互动、沟通交流、理解与对话,是培养学生独立思考、合作交流能力的重要途径。本文主要探讨初中数学课堂问题设计的原则及其设计策略。  ◆关键词:问题设计;原则;引导;趣味;全面  有效提问指的是结合教学内容,将问题情境构建起来,通过诱导性提问、反思性提问等方式的综合运用,增强师生之
◆摘 要:课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。如何构建优质高效课堂是每位数学教师理应思考、探索的主要课题。本文主要结合初中教学案例,探讨数学高效课堂构建的条件及实施策略。  ◆关键词:高效课堂;条件;模式;兴趣  在新课标理念下,突出学生的主体地位,把课堂的时间、空间、学习过程还给学生是基本要求。评价一堂数学课是否高效,就要看能否充分调
马尔库塞认为,当代发达工业社会是一个没有反对派的社会,是一个单向度的社会,存在其中的高层文化原有的对立性、超越性等特性也消失殆尽,呈现出一种俗化的趋势.马尔库塞批判
◆摘 要:初中生的学习成绩优劣与自身的时间管理倾向、学业自我效能感的能力有密切关系,利用时间管理倾向量表与学业自我效能感量表针对初中生进行测量可知,学生较为缺乏时间管理理念与学业自我效感能力,需要从学生存在的问题入手制定相应的策略,从而推动学生提高成绩。  ◆关键词:初中生;成绩;时间管理倾向;学业自我效能感  初中阶段是塑造学生人格、提高综合能力、巩固学业的关键时期,家长与教师十分注重此阶段的学
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◆摘 要:在当下的发展形势之中,对于人才的要求变得越发严苛,所以教育行业就更受到人们的关注,尤其是初中时期,这个时期正是学生成长以及学习的绝佳时期,而初中的政治教学也十分重要,若是在这个时期学生能够受到较为良好的政治教育,能够使得学生在之后的生活工作中具备较好的政治素养,本篇文章探讨了在初中阶段政治教育存有的一些问题,并提出了一些建议,以期能够为之后的实践教学提供相应的理论基础。  ◆关键词:初中
十九大报告中明确提出优先发展教育事业是提高保障和改善民生水平的关键点.建设教育强国是实现中国梦的基石,加强大学生职业价值观教育是高校的重要任务.基于此,本课题将深入