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挖掘身边资源 给力语文识字教学
挖掘身边资源 给力语文识字教学
来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuliangaihui
【摘 要】
:
在小学语文识字教学中,要充分挖掘身边的教学资源,运用巧妙的教学方式、丰富多彩的识字方法,贴近学生的现实生活,使学生在轻松、愉快的气氛中掌握和巩固知识,拓宽识字途径,培养学生
【作 者】
:
丁小英
【机 构】
:
湖北省利川市柏杨坝镇民族小学
【出 处】
:
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
:
2013年6期
【关键词】
:
小学语文
教学方式
识字教学
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在小学语文识字教学中,要充分挖掘身边的教学资源,运用巧妙的教学方式、丰富多彩的识字方法,贴近学生的现实生活,使学生在轻松、愉快的气氛中掌握和巩固知识,拓宽识字途径,培养学生的识字能力,这是小学语文教师的一项重要任务。
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